PKBP

PENDIDIKAN KHAS BERMASALAH PEMBELAJARAN

MATLAMAT

    Melengkapkan kanak-kanak yang bermasalah pembelajaran dengan kemahiran-kemahiran tertentu bagi membantu mereka mencapai perkembangan dari segi intelek, rohani, emosi, jasmani, bakat, akhlak, nilai-nilai estetika dan sosial agar mereka boleh menjadi ahli masyarakat yang berguna dan berdikari.

 

OBJEKTIF

  1. Menguasai kemahiran berkomunikasi.
  2. Menguasai kemahiran bergaul.
  3. Mengetahui dan memperkembangkan perasaan ingin tahu tentang hal diri dan alam sekeliling.
  4. Menjaga kesihatan dan keselamatan diri.
  5. Menguruskan hal-hal kehidupan seharian.
  6. Menghayati dan mengamalkan nilai-nilai murni.
  7. Mengembangkan potensi, bakat, daya kreatif dan intelek.

 

LATAR BELAKANG

  1. Berdasarkan pemeriksaan doktor.
  2. Maklumat daripada ibu bapa.
  3. Berdasarkan ujian yang dijalankan oleh guru.

 

STRATEGI

  1. Perbincangan dengan ibu bapa atau penjaga.
  2. Menjalankan pengajaran berdasarkan kemampuan dan kebolehan murid.
  3. Menjalankan Ujian Pencapaian.

 

AKTIVITI

  1. Mengadakan mesyuarat atau perbincangan di antara guru-guru Pendidikan Khas.
  2. Mengadakan Hari Terbuka di antara Guru Besar, Guru Pendidikan Khas serta ibu bapa atau penjaga.
  3. Mengkaji perkembangan murid dari masa ke semasa.
  4. Lawatan .
  5. Bersukan.
  6. Hari Kemahiran Hidup.

 

PENILAIAN

  1. Melalui pemerhatian serta ujian.
  2. Melalui Rancangan Pendidikan Individu (RPI).
  3. Melalui temubual dengan murid serta ibu bapa atau penjaga.

 

PENYELIAAN

  1. Pentadbiran.
  2. Jabatan pendidikan Khas.
  3. Jawatankuasa Kelas Khas.

 

 

BACK