|
PROGRAM
MOTIVASI PELAJAR
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Setelah mengikuti
program ini, adalah diharapkan agar: |
||
| 2.1 | Pelajar tahu cara dan strategi menjawab soalan peperiksaan. | |
| 2.2 | Pelajar bertambah yakin untuk menghadapi peperiksaan yang bakal ditempuhi. | |
| 2.3 | Pelajar dapat menilai sejauh mana kesediaannya untuk menghadapi peperiksaan. | |
| 2.4 | Pelajar dapat menambah kefahamannya terhadap mata pelajaran yang dipelajari. | |
| Program Motivasi Pelajar Kecemerlangan Akademik ini dijalankan sepanjang tahun di mana aktiviti tertentu akan diadakan dari semasa ke semasa. |
| Pelajar-pelajar Tingkatan 3 dan Tingkatan 5. |
| Guru Kaunseling, guru-guru mata pelajaran dan penceramah jemputan. |
| 6.1 | Ceneramata untuk penceramah | : RM 10 x 16 = RM 160.00 | |
| 6.2 | Jamuan ringan | : RM 100.00 | |
| 6.3 | Belanja diluar jangkaan | : RM 40.00 | |
| Jumlah | : RM 300.00 |
| 7.1 | Program Mentor Mentee | |||
| Tarikh Hari Masa |
: Bulan Mac hingga bulan November : Dua minggu sekali : Masa yang telah dipersetuji bersama antara mentor dan mentee |
|||
| 7.2 | Ceramah Kemahiran Belajar | |||
| Tarikh | : Bulan Mac | |||
| 7.3 | Kursus Motivasi | |||
| Tarikh | : Bulan Mei | |||
| 7.4 | Teknik Menjawab Soalan Peperiksaan | |||
| 7.4.1 | PEPERIKSAAN PMR Tarikh : Bulan Jun |
|||
| 7.4.2 | PEPERIKSAAN SPM Tarikh : Bulan Ogos |
|||
| 7.5 | Ceramah Strategi Lulus Peperiksaan Dengan Cemerlang | |||
| Tarikh | : Bulan Julai | |||
| 7.6 | Sesi Kaunseling Individu dan Kelompok | |||
| Tarikh | : Sepanjang tahun | |||
BIL. AKTIVITI J F M A M J J O S O 1. Program Mentor Mentee 2. Ceramah Kemahiran Belajar 3. Kursus Motivasi 4. Teknik menjawab Soalan Peperiksaan
4.1 Pep. PMR
4.2 Pep. SPM5. Ceramah Strategi Lulus Peperiksaan Dengan Cemerlang 6. Sesi Kaunseling Individu Kelompok
Bagi mencapai tahap kecemerlangan pelajar-pelajar dalam PMR, maka setiap program yang telah dijalankan sepanjang tahun perlu dikaji. Ini adalah untuk mengenalpasti kelemahan dan kesesuaiannya. Seterusnya program ini akan digunakan semula atau perlu diperbaiki bagi masa-masa akan datang.
Dengan ini adalah diharapkan kejayaan cita-cita semua pihak, terutama pelajar dapat dicapai dengan memuaskan bersesuaian dengan falsafah sekolah.
'BERUSAHA MENCAPAI KECEMERLANGAN'